Türkiye’de kitap okuma oranındaki düşüş kültürel kriz haline geldi
Türkiye’dekitapokuma oranlarının düşüklüğü, kültürel bir kriz haline geldi. Dijital ekranların baskılanması, ekonomik zorluklar ve yayıncılık kesimindeki istikrarsız problemler, kitapsız bir kuşak tehlikesini her geçen gün daha da artırıyor.
Türkiye’de kitap okuma oranlarının depolanmasıne dikkat ettiğimizde kültürel bir krizin yaşandığını söz etmek gerekiyor. Bununla bir arada Türkiye’de kitapsız bir jenerasyon yetişiyor. 2024 yılına nazaran 15 yaş ve üzeri hiç kitap okunmuyor.
MEB’in (Milli Eğitim Bakanlığı) 2023 yılı ise durum daha fazla bilgi veriyor: İlkokulda okuma oranları yüzde 25 iken, ortaokulda yüzde 8’e, lisede ise yalnızca 1,01’e ulaşıyor. Türkiye’de ortalama yalnızca 7.2 kitap okunuyor.
Teknolojinin son zamanlardaki yükselişi malum. Bu değişime toplum olarak çok çabuk adapte olduk. Vaktimizin büyük bir kısmını meskende, okulda, otobüste kısaca her yerde elektronik aygıtlar almakta.
NE YAPMALI…
Aile, okul, arkadaş ve iş ortamlarında okur müellif bağlantısı bulunmaması bu durumun en büyük etkenlerinden biridir. İnsan yapısı gereği örnek alır, ders çıkartır, toplumsal hareket eder. Örnek teşkil edecek öge bulunmaz ise bundan haberdar olmayacağı için kitaba daha sıkıntı ulaşacaktır.
Kitap gönderimlerinde indirimi, ulusal yaygınlık bir okuma seferberliğine dönüştürülebilir. Gezici Kitap Kutuları, yazarlarla dijital etkileşimi sağlayan QR kodlu içerikleri ve mahallî idarelerin takviyesiyle kırsal kitaba erişim imkânı sağlayabiliriz.
Kitap okumanın kıymetinin aile ve kurumlar tarafından daha fazla anlatılması, buna yönelik aktifliklerin yapılması sonucu değiştirebilir.
Çeviri kalitesi bu seviyede olan kitaplar, yeni başlayanları bilhassa kitaptan soğutur. Tam kitap akıcı bir biçimde devam ederken cümle anlamsız kesilir ya da söz olay akışını bozar. Bu durum çekirdek çitlerken 1 adedinin çürük olması ve ağzınızın tadını bozmasıyla eş pahadır.
YANLIŞ KİTAP SEÇİMİ
Kitap okumaya karar verdiğimizde evvel hangi çeşitleri sevdiğimize karar vermeliyiz. Aksi takdirde kitaptan soğuyacağımız için devamlılığı gelmeyecektir.
Okuduğumuz kitabın lisanını anlayamamak kitaba olan ilgimizi azaltır. Manasını bilmediğimiz sözler, betimlemeler tıpkı paragrafı tekraren okutturur. Sonunda kitap terk edilir.
